Знакомство с цветами радуги в детском саду

Презентация "Ознакомление дошкольников с цветами радуги"

знакомство с цветами радуги в детском саду

Знакомство с основными и составными цветами "Радуга - дуга" Лыкова И.А . «Изобразительная деятельность в детском саду», для воспитателей, работающих с детьми 3—6 лет по программе «Радуга». Знакомство детей с русским народным творчеством. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: обучение и творчество. Презентация "Ознакомление дошкольников с цветами радуги" . Музыкальное развлечение во 2-ой младшей группе детского сада.

Игра-презентация для детей "Волшебные цвета радуги"

Выявление уровня знаний, умений и навыков детей в области изобразительного искусства. Познакомить с правилами работы на занятии и материалами для занятий изобразительного искусства. Формировать навыки организации рабочего места и навыки работы кистью и красками. Научить изображать природное явление без предварительного рисунка.

знакомство с цветами радуги в детском саду

Развивать умение аккуратно рисовать акварельными красками. Развивать эстетическую отзывчивость на красоту окружающего мира. Развивать зрительную память у детей и умение изображать по памяти и впечатлению. Воспитывать интерес к занятиям изобразительной деятельностью. Воспитывать любовь к родной природе и бережное к ней отношение. Воспитывать дружеские отношения в коллективе, стремление помочь друг другу. Практическое занятие с элементами беседы.

Игра-презентация для детей "Волшебные цвета радуги"

Объяснительно-иллюстративный, частично-исследовательский с использованием практического метода. Введение в дополнительную образовательную программу.

Организация рабочего места, психологический настрой на предстоящую работу. Приветствие, проверка группы к занятию. Подготовка детей к восприятию нового материала занятия. Меня зовут, Наталья Петровна, я педагог изобразительного искусства. Улыбайся, солнышко, нам почаще. Улыбайся, солнышко, нам на счастье. Сегодня мы будем рисовать красивое природное явление - радугу. Освоим первые приемы работы с красками и кисточкой.

Будем развивать фантазию, творческое мышление, умение работать в парах и самостоятельно. Ребята, тот, кто знает правильный ответ, поднимите вверх сигнал - цветного карандаша. Педагог загадывает загадки -Утром в школу я иду Принадлежности беру.

На плечах несу свой дом, А в нем для рисования Альбом - Кто альбом раскрасит наш? Карандаш - Свою косичку без опаски, Она обмакивает в краски, Потом окрашенной косичкой В альбоме водит по страничке. Кисточка - Если ей работу дашь - Зря трудился карандаш. Ластик - Разноцветные сестрички, Заскучали без водицы Дядя длинный и худой, Носит воду бородой. Ой, ребята, посмотрите, у нас тоже не хватает красок? И гномикам нам надо помочь найти еще краски.

Ребята, из скольких же цветов состоит радуга? Давайте посмотрим, каких цветов нам не хватает, чтобы получилась радуга? Ребята, чтобы получить зеленый цвет надо смешать желтый и синий.

знакомство с цветами радуги в детском саду

Попробуйте, у вас на столах лежат палитры, с помощью которых вы сможете это сделать. Если цвет мы получаем путем смешивания двух других, то такие цвета называются составными. Как хорошо, что получился зеленый цвет! Это мой любимый цвет! Я раскрашу им травку около домика, листья на деревьях, иголочки на соснах и елках, и еще много-много разных предметов. А теперь, ребята, давайте попробуем самостоятельно смешать желтую и красную краски, чтобы получить новую краску для седьмого гнома.

Ребята, какой цвет у вас получился? Молодцы, у вас хорошо получилось Динамическая пауза: Вновь у нас физкультминутка, наклонились, ну-ка, ну-ка! Распрямились, потянулись, а теперь назад прогнулись.

Разминаем руки, плечи, чтоб сидеть нам было легче, Чтобы слушать, рисовать и совсем не уставать. Так давайте ей поможем. Вправо, влево, раз и два, думай, думай, голова. Хоть зарядка коротка, отдохнули мы слегка.

знакомство с цветами радуги в детском саду

Ну что ж нам пора приступать к работе. Ой, у нас неожиданно пошел дождь слышатся звуки дождячто же делать?

  • Интегрированное занятие в средней группе «Радуга-дуга»
  • Проект для дошкольников "Радуга ‒ дуга"
  • Радуга. Радужные идеи, занятия, проекты

Не волнуйтесь, дождик вам не помешает, а поможет, мы знаем, что очень красивые картины получаются, когда лист бумаги мокрый, но рисовать потом надо быстро, чтобы бумага не высохла. Ребята, вспомним правила работы с акварельными красками: Краску брать понемногу После каждого взятого цвета тщательно промывать кисточку в воде Воду не разбрызгивать Смешивать на палитре не больше двух цветов После работы кисть ставим на подставку Последовательность выполнения работы пед.